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		<title>Encontro Mosaico de Dança – Aguardem</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 02:20:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Encontros]]></category>

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		<description><![CDATA[&#160; Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry&#8217;s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-155" title="DSC_2673" src="http://pedagogiaprofund.web69.f1.k8.com.br/wp-content/uploads/2012/01/DSC_2673.jpg" alt="" width="480" height="322" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Lorem Ipsum</strong> is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry&#8217;s standard dummy text ever since the 1500s, when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic typesetting, remaining essentially unchanged. It was popularised in the 1960s with the release of Letraset sheets containing Lorem Ipsum passages, and more recently with desktop publishing software like Aldus PageMaker including versions of Lorem Ipsum.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>SESC Itaquera</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 02:20:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Curso Gratuito]]></category>

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		<description><![CDATA[Em março 2012, no SESC ITAQUERA, CURSO NATUREZA PEDAGÓGICA &#8211; A Natureza na Educação Infantil Pelos Princípios da Pedagogia Profunda. Curso gratuito. http://www.sescsp.org.br/sesc/formularios/preInscricao.cfm para saber mais sobre o curso é só acessar: http://www.sescsp.org.br/sesc/programa_new/mostra_detalhe.cfm?programacao_id=214373 &#160; A Natureza na Educação Infantil pelos Princípios da Pedagogia Profunda – SESC ITAQUERA &#8211; Março de 2012. Docente: Céline LORTHIOIS, Pedagoga, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em março 2012, no SESC ITAQUERA, CURSO NATUREZA PEDAGÓGICA &#8211; A Natureza na Educação Infantil Pelos Princípios da Pedagogia Profunda.</p>
<p>Curso gratuito.</p>
<p><a href="http://www.sescsp.org.br/sesc/formularios/preInscricao.cfm">http://www.sescsp.org.br/sesc/formularios/preInscricao.cfm</a></p>
<p>para saber mais sobre o curso é só acessar:</p>
<p><a href="http://www.sescsp.org.br/sesc/programa_new/mostra_detalhe.cfm?programacao_id=214373">http://www.sescsp.org.br/sesc/programa_new/mostra_detalhe.cfm?programacao_id=214373</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>A Natureza na Educação Infantil pelos Princípios da Pedagogia Profunda – SESC ITAQUERA &#8211; </strong>Março de 2012. Docente: Céline LORTHIOIS, Pedagoga, Mestre em Psicologia da Educação, Especializada em Cinesiologia Psicológica, Focalizadora de Danças Circulares.</p>
<p><strong>Objetivo</strong>: capacitar educadores que lecionam nas séries básicas iniciais a lidar com diversos temas relacionados ao meio ambiente natural e urbano de forma teórica e prática.</p>
<p><strong>Justificativa</strong>: Em tempo de crise ecológica global e de preocupações ambientalistas, percebemos o quanto nossas crianças se acham afastadas de realidades naturais que poderiam contribuir para a sua saúde, para a construção de sua personalidade e de seu saber, e para a instauração de uma nova ordem pautada na solidariedade e na cooperação entre grupos, indivíduos e espécies, assim como na consciência de que somos parte da “teia da vida”.</p>
<p><strong>Público alvo</strong>:<strong> </strong>educadores que lecionam nas séries básicas iniciais.</p>
<p><strong>Carga horária</strong>: 12 horas (dois sábados, das 10:00 às 17:00h).</p>
<p><strong>Metodologia</strong>: Cada dia de aula iniciará com a realização de algumas danças circulares relacionadas com o conteúdo teórico. Essas danças serão retomadas no meio e no fim do dia de aula. O conteúdo teórico será dado em seguida, através de exposição oral acompanhando apresentação de PowerPoint composto de texto e imagens, e através de pequenos vídeos. Os participantes poderão interromper a apresentação para questionar, inserir suas experiências e acrescentar relatos, preparando-se assim para aplicar o conteúdo no contexto de sua realidade.</p>
<p>As aulas comportarão também atividades práticas: trabalhos manuais, corporais e/ou lúdicos relacionados com o conteúdo exposto anteriormente, permitindo que o educador aumente seu repertório de atividades e recursos pedagógicos.</p>
<p>Todas as atividades e estratégias possibilitarão uma integração pessoal e grupal entre a teoria e a prática.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>CONTEÚDO PROGRAMÁTICO</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>1) Natureza, o que é?</strong></p>
<p><strong>2) Como o professor pode mediar a aproximação com os elementos da natureza:</strong></p>
<p>•<strong>Fenômenos naturais e ritmos biológicos</strong></p>
<p><strong>3) Como os pequenos percebem o meio:</strong></p>
<p><strong>4) Aproximação dos elementos da natureza por meio das artes plásticas e do brincar:</strong></p>
<p><strong>5) Aproximação dos elementos da natureza por meio da</strong> <strong>dança e dos trabalhos corporais </strong></p>
<p><strong>5) Poesias, músicas, cantos, contos e textos sobre a natureza.</strong></p>
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